• Este evento reúne destacados expertos internacionales de países como México, Canadá, República Dominicana, Venezuela, Colombia, Brasil y España.

Por: Samuel Peña

En las instalaciones de la Universidad Simón Bolívar, se realizó el IV Simposio internacional de educación, formación docente y práctica pedagógica. “La Investigación en Red como Innovación para la Transformación Territorial”, en el marco de las actividades emprendidas por el proyecto estratégico del Pacto por la Educación de la Red de Maestros y Maestras investigadores del Norte de Santander REDUCALIA, promovido en alianza con la Universidad Simón Bolívar y, como una de las acciones en 2024, para avanzar en la fase de implementación del Nuevo Modelo Educativo con visión al 2050.

Esta actividad contó con una variedad de actividades, incluyendo conferencias, talleres y mesas de trabajo diseñadas para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias en educación y formación docente, que tienen como objetivos: 1. Explorar y discutir en profundidad las innovaciones pedagógicas que pueden transformar las prácticas educativas y curriculares a nivel territorial, incluyendo la integración de tecnologías y enfoques inclusivos; 2. Examinar el papel de la educación  en la promoción de paz y la resolución de conflictos, destacando actividades como el deporte y la recreación y cómo pueden integrarse en prácticas educativas para cultivar una cultura de paz; 3. Analizar cómo la colaboración entre instituciones educativas y otros sectores pueden mejorar la competitividad y la innovación, con un enfoque particular en la gestión del conocimiento y su impacto en el desarrollo local y regional.

Intervinieron en la agenda del evento la Dra. Laura Cristina Cáceres Niño (Secretaria de Educación Departamental), Dr. Juan Diego Hernández Albarracín (Universidad Simón Bolívar), Dr. Marc Pallares (Universidad Jaime I, Castellón España), Dra. Guadalupe Ñeco (Benemérita Escuela Normal Veracruzana, Veracruz México), Dr. Iván Iglesias (Hospital Universitario en la escuela de medicina Western Universito, Ontario Canadá).

“Buscamos mejorar y fortalecer las capacidades de los docentes en su quehacer pedagógico; un maestro bien preparado y en constante desarrollo profesional, es capaz de enfrentar los desafíos del aula, adaptarse a los cambios y, lo más importante, inspirar a sus estudiantes.”, expresó la secretaria de Educación Departamental, Laura Cristina Cáceres Niño.