- La iniciativa fortaleció la convivencia ciudadana y promovió entornos protectores para más de 4.800 estudiantes en el departamento.
Por: Paola Corzo
En el Colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta, la Gobernación de Norte de Santander, a través de la Secretaría de Gobierno, realizó el cierre de la estrategia “Ser Más”, una iniciativa orientada al fortalecimiento de la convivencia ciudadana, la prevención de violencias y la promoción de entornos protectores para niños, niñas y adolescentes.
Durante la jornada participaron estudiantes, docentes y directivos, quienes hicieron parte de actividades pedagógicas, espacios de formación y dinámicas enfocadas en el respeto, la resolución pacífica de conflictos, la tolerancia, el liderazgo juvenil y la construcción de una cultura de paz.
La secretaria de Gobierno departamental, Marta Liliana Arévalo Ocampo, destacó el compromiso de las instituciones y comunidades que hicieron parte del proceso, resaltando que esta estrategia permitió fortalecer la confianza en la institucionalidad y promover valores fundamentales para la convivencia ciudadana.
Asimismo, señaló que “Ser Más” contribuye a la construcción de territorios más seguros, solidarios, tolerantes y respetuosos, además de abrir espacios de escucha activa con las comunidades.
La estrategia impactó a 19 instituciones educativas en los municipios de Pamplona, Ocaña, Puerto Santander y el área metropolitana de Cúcuta, beneficiando a más de 4.800 estudiantes de grados noveno a undécimo con temáticas relacionadas con prácticas de autocuidado y proyectos de vida.
De igual forma, 225 docentes participaron como agentes replicadores de la estrategia.
“Ser Más” busca fortalecer las capacidades sociales y emocionales de los jóvenes, promoviendo valores ciudadanos que permitan disminuir factores de riesgo asociados a la violencia, la intolerancia y la conflictividad escolar.
Con este tipo de iniciativas, la administración departamental continúa impulsando acciones orientadas a la participación juvenil, la sana convivencia y la formación integral de las nuevas generaciones.
